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| LEADER |
01155nam a22002777a 4500 |
| 001 |
3744 |
| 008 |
950725t19951995xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2091204757 (br.) :
|c 128 FRF
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| 024 |
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|a 9782091204758
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 080 |
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|a 37
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| 082 |
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|a 370.1
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| 100 |
1 |
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|a Hannoun, Hubert,
|d 1931-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Comprendre l'éducation :
|b introduction à la philosophie de l'éducation
|c Hubert Hannoun,...
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| 260 |
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|a Paris :
|b Nathan pédagogie,
|c cop. 1995
|e (54-Maxéville) :
|f (Impr. Jean-Lamour).
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| 300 |
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|a 1 vol. (248 p.) :
|b graph., couv. ill. en coul. ;
|c 21 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Les repères pédagogiques. Série Philo-psycho-péda
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. [237]-244
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| 520 |
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|a Cet ouvrage tente d'ouvrir la réflexion sur trois questions : - l'éducation est-elle possible pour un individu marqué par les déterminations de son hérédité, de sa culture passée et de son environnement présent ? - l'éducation est-elle souhaitable ? - qu'est-ce-que l'éducation ?
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| 650 |
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|a Éducation
|x Finalités
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| 650 |
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|a Éducation
|x Philosophie
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 994 |
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|a EX
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| 995 |
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|a 003594270
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| 997 |
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|0 3744
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