Le numérique par et pour l'éducation inclusive [Dossier]
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | La nouvelle revue Éducation et société inclusives n° 87 |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | |
| অন্যান্য লেখক: | , |
| বিন্যাস: | Article de revue |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
2019.
|
| বিষয়গুলি: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| সংক্ষিপ্ত: | "La question des convergences entre éducation inclusive et éducation numérique méritait un dossier : 25 ans après la Déclaration de Salamanque (Unesco, 1994), où en sommes-nous ? Les nouvelles technologies permettent-elles de penser autrement la problématique de l éducation inclusive ? Quelles transformations observe-t-on dans les pratiques inclusives avec des technologies numériques ? Quels développements dans les formations peuvent être envisagés ? Au-delà de l affirmation des droits, se trouve le registre pragmatique de l action éducative, dans lequel le numérique constitue un levier essentiel.". (4ème de couv.) |
| সম্পর্কিত উপাদান: | অন্তর্ভুক্তি:
La nouvelle revue Éducation et société inclusives অতিরিক্ত ফর্ম: Le numérique par et pour l'éducation inclusive [Dossier] |
BU Enseignement
| অবস্থান | ডাক সংখ্যা | বর্তমান অবস্থা | |
|---|---|---|---|
|
n° 87 (2019)
|
Libre accès | 370 RL 805 |
Dispo. du n° : voir "Lien"
|