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| LEADER |
01734nam a22003137a 4500 |
| 001 |
363025 |
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191112s2019 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782240051448 (br.)
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| 024 |
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|a 9782240051448
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Cochetel, Grégoire.
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| 245 |
1 |
0 |
|a AESH et enseignant :
|b collaborer dans une école inclusive
|c Grégoire Cochetel ; préface de Serge Thomazet.
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| 250 |
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|a Nouvelle édition.
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| 260 |
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|a Futuroscope :
|b Canopé éditions,
|c DL 2019.
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| 300 |
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|a 1 vol. (81 p.) :
|b ouv. ill. en coul. ;
|c 27 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Maîtriser
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| 504 |
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|a Bibliogr., sitographie
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| 520 |
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|a Cet ouvrage montre comment les accompagnants des élèves en situation de handicap participent à la prise d'autonomie de ces élèves et à la réussite de leur parcours de scolarisation. L'auteur décrit des savoir-faire, des postures et des gestes professionnels adaptés à la diversité des accompagnements en milieu scolaire et propose des pistes pratiques. ↑Electre 2019
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| 520 |
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|a Ce livre constitue un outil dont l objectif est de permettre la réussite du trio AESH-Enseignant-Élève. Il donne à comprendre comment les AESH participent à la prise d autonomie de ces élèves et à la réussite de leurs parcours de scolarisation en décrivant des savoir-faire, des postures et des gestes professionnels adaptés à la diversité des accompagnements en milieu scolaire et en proposant des pistes pratiques.
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| 650 |
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|a Assistants d'éducation
|z France
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| 650 |
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|a Enfants handicapés
|x Éducation
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| 650 |
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|a Intégration scolaire
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| 700 |
1 |
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|a Thomazet, Serge.
|4 aui
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| 922 |
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|a educspe
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| 921 |
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|a 1 ex / nelle éd
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 240788966
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| 997 |
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|0 363025
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