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| LEADER |
01432nam a22003017a 4500 |
| 001 |
362162 |
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190911s2019 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782372341028 (br) :
|c 20 EUR
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| 024 |
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|a 9782372341028
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 245 |
0 |
3 |
|a Le sens de l'école.
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| 260 |
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|a Paris :
|b Esprit,
|c DL 2019.
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| 300 |
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|a 1 vol. (193 p.) :
|b ill.,couv ill. ;
|c 24 cm.
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| 500 |
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|a Notice rédigée d'après la page de couverture
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| 500 |
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|a N° de : "Esprit", ISSN 0014-0759, n°457 (septembre 2019)
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| 500 |
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|a La couverture porte en plus : "Inédit de Paul Ricoeur sur le pouvoir politique", "Les restes humains en archéologie - Peut-on faire l'histoire de tout ?" "La transition au Soudan - Entretien avec Olivier Barbarant".
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| 504 |
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|a Notes bibliogr. en bas de page
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0 |
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|a A plusieurs voix -- Le sens de l'école -- Varia -- Cultures
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|a Recueil de contributions sur l'école aujourd'hu. Sont abordées les questions de l'école de la confiance et du conflit ; l'école en péril de sens ; l'école et le numérique ; l'école au musée (le "Modèle noir") ; l'apprentissage des humanités.
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| 650 |
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|a Politique et éducation
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| 650 |
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|a Sociologie de l'éducation
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| 650 |
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|a Éducation
|x Finalités
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 773 |
0 |
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|w 162400
|0 03922340X
|t Esprit (1940)
|x 0014-0759
|g n° 457
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BC
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| 995 |
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|a 23782535X
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| 997 |
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|0 362162
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