Quand le parcours scolaire est fragilisé...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Psychologie & éducation n° 1 |
|---|---|
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2019.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Lien: | Dans:
Psychologie & éducation |
Table des matières:
- P. 07
- Éditorial
- P. 11
- Les dérives scolaires à l'adolescence comme tentative d'accomplissement de soi, ou comment le basculement dans la délinquance vient signifier une quête identitaire / Angélique Piron
- P. 23
- Décrochage scolaire et conduites déviantes en contexte tunisien : le cas d'une population d'adolescents défavorisés / Sihem Mathlouthi Ben Larbi, Nizar Fares, Abdelmajid Naceur, Wafa Dridi, Naima Hamouda
- P. 41
- Stratégies d'inscription et de stockage des informations en mémoire et efficience cognitive chez des apprenants du primaire dans le Littoral au Cameroun / Valère Nkelzok Komtsindi
- P. 57
- Vers une école inclusive : quelques enjeux d'un changement de paradigme / Serge Pittiglio
- Témoignages et pratiques professionnelles
- P. 69
- Ismaël et l'école : la difficile scolarisation d'un petit garçon autiste / Christine-France Peiffer
- P. 77
- Livres et revues