Pratique des épreuves projectives à l'adolescence : situations, méthodes, études de cas

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Emmanuelli, Michèle.
Autres auteurs: Azoulay, Catherine, 1958-...., enseignante-chercheuse en psychologie., Chabert, Catherine, 1946-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Dunod, DL 2008.
Édition: [2e éd.].
Collection: Les Outils du psychologue
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: La méthodologie projective contribue à la compréhension du fonctionnement psychique de l'adolescence. Les conflits et les angoisses qui s'y associent sont mis en évidence autour de trois axes, le remaniement oedipien, la réactivation de la perte d'objet et le narcissisme. Un outil didactique pour la pratique clinicienne. A jour de nouveaux cas cliniques. ↑Electre 2018
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245 1 0 |a Pratique des épreuves projectives à l'adolescence :  |b situations, méthodes, études de cas   |c Michèle Emmanuelli, Catherine Azoulay ; préface de Catherine Chabert. 
250 |a [2e éd.]. 
260 |a Paris :  |b Dunod,  |c DL 2008. 
300 |a 1 vol. (XIV-370 p.) ;  |c 25 cm. 
490 0 |a Les Outils du psychologue 
500 |a Précédemment paru sous le titre : "Les épreuves projectives à l'adolescence", dans la collection Psychismes 
500 |a La couv. porte en plus : "Rorschach, Thematic apperception test (TAT)" 
504 |a Bibliogr. p. 365-370 
520 |a La méthodologie projective contribue à la compréhension du fonctionnement psychique de l'adolescence. Les conflits et les angoisses qui s'y associent sont mis en évidence autour de trois axes, le remaniement oedipien, la réactivation de la perte d'objet et le narcissisme. Un outil didactique pour la pratique clinicienne. A jour de nouveaux cas cliniques. ↑Electre 2018 
650 |a Techniques projectives 
650 |a Adolescents  |x Tests psychologiques 
700 1 |a Azoulay, Catherine,  |d 1958-....,  |c enseignante-chercheuse en psychologie.  |4 aut 
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