Autoformation et société de l'accélération
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| Publié dans: | Éducation permanente n° 215 |
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| Support: | Article en ligne |
| Langue: | Français |
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Arcueil :
Éducation permanente,
2018.
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| Lien: | Dans:
Éducation permanente |
Table des matières:
- Dossier
- P. 05
- "Festina lente". Accélération et attention en tensions (Editorial) / Christian Heslon
- P. 11
- L autoformation au risque de l accélération. La mise en péril du sujet apprenant ? / Jean-Yves Robin
- P. 21
- Comment apprendre aujourd hui ? Témoignages réflexifs d apprenants / Victor Le Chuiton, Théophile Gross, Aude Merlet
- P. 31
- De l autodidaxie aux big data : continuités et ruptures / Philippe Carré
- P. 39
- Les capacités à (se) développer dans un monde digital / Sandra Enlart
- P. 47
- Société numérique de l'accélération et autoformation / Marc Nagels
- P. 57
- De l accélération à la résonance / Hartmut Rosa (entretien avec Nathanaël Wallenhorst)
- P. 69
- L accélération : opportunité ou inopportunité ? Pour quels apprentissages ? / Nathanaël Wallenhorst
- P. 81
- Les décélérations forcées comme source d autoformation / Thierry Chartrin
- P. 91
- Le retour sur l expérience comme autoformation : un contrepoint à l accélération ? / Jean-Pierre Boutinet
- P. 103
- Peut-on accélérer les dispositifs de reconnaissance et de validation des acquis de l expérience ? / Gilles Pinte
- P. 115
- Préserver l attention dans les apprentissages / Laure Léger
- P. 125
- Communautés de pratiques en ligne : e-learning informel et autoformation non intentionnelle / Olivier Las Vergnas
- P. 137
- Le temps des autres pour se former soi-même. Les dispositifs d autoformation et de coformation au prisme de la temporalité / Jérôme Eneau, Caroline Le Boucher, Elzbieta Sanojca
- P. 151
- Rituel et identité dans une société d accélération du temps / Christoph Wulf
- P. 165
- L autoformation tout au long de la vie : même après la retraite ! / Dominique Kern
- P. 175
- Réciprocité et permanence. Détours pour une autoformation solidaire / Claire Héber-Suffrin
- P. 185
- L autoformation comme attention à l existence et l œuvre de Bernard Honoré / Thierry Chartrin, Pascal Galvani, Bernard Honoré, Gaston Pineau, Nathanaël Wallenhorst
- P. 197
- Que transmettre dans la société de l accélération ? / Gilles Vernet
- P. 201
- Résumés / Abstracts
- Histoire et mémoire
- P. 209
- Les dérives commerciales des organismes privés de formation à l informatique et leur contrôle (1971-1990). / Michaël Vicente
- Regard
- P. 221
- Pour une pratique de la médiation cognitive dans le travail social / Christine Brisset, Pascal Goguet-Chapuis
- P. 229
- Lectures
- P. 237
- Agenda
- P. 240
- Bulletin d'abonnement