Les pratiques d'évaluation scolaire : historique, difficultés, perspectives
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Livre |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Presses Universitaires de France,
DL 2018.
|
| Saila: | Education et société
|
| Gaiak: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Gaia: | Synthèse des recherches menées sur les différentes pratiques d'évaluation des compétences scolaires. Elles mettent en lumière les aspects psychologiques liés à l'évaluation chiffrée, source de démotivation des élèves moyens ou faibles. Les questions actuelles liées aux nouvelles modalités d'évaluation par compétences sont également abordées. ↑Electre 2018 |
BU Enseignement
| Kokapena | Sailkapena | Egoera | |
|---|---|---|---|
|
|
Libre accès | 371.26 MER | Eskuragarri |
Campus Nantes
| Kokapena | Sailkapena | Egoera | |
|---|---|---|---|
|
|
Libre accès | 371.26 MER | Eskuragarri |