Les méthodes qui font réussir les élèves

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Auteur principal: Alexandre, Danielle.
Autres auteurs: Meirieu, Philippe, 1949-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : ESF éditeur, 2017.
Édition: 4e édition revue et enrichie 2017.
Collection: Pédagogies
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Les principales méthodes ou conceptions pédagogiques connues sont rassemblées et expliquées avec des mots simples. Pour chacune, la source est restituée et des situations d'apprentissage pour l'appliquer sont présentées. Avec une mise à jour concernant l'autorité et la professionnalisation du métier d'enseignant. ↑Electre 2018
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100 1 |a Alexandre, Danielle. 
245 1 4 |a Les méthodes qui font réussir les élèves   |c Danielle Alexandre ; [avant propos Philippe Meirieu]. 
250 |a 4e édition revue et enrichie 2017. 
260 |a Paris :  |b ESF éditeur,  |c 2017. 
300 |a 1 vol. (287 p.) :  |b couv. ill. en coul. ;  |c 21 cm. 
490 1 |a Pédagogies  |x 1158-4580 
500 |a La couv. porte en plus : "Mobiliser tous les élèves, gérer l'hétérogénéité des élèves, travailler par compétences, évaluer pour progresser, aider efficacement, développer son professionnalisme" 
504 |a Bibliogr. p. 277-279. Notes bibliogr. Index 
505 0 |a 1. Pour être sûr que tous les élèves apprennent -- 2. Mobiliser tous les élèves -- 3. Relever le défi de l'hétérogénéité -- 4. L'approche par compétences -- 5. Evaluer pour faire progresser -- 6. Prévenir et réduire les difficultés des élèves -- 7. L'écrit et l'oral, points cruciaux des apprentissages -- 8.Métier professeur : développer des compétences professionnelles 
520 |a Les principales méthodes ou conceptions pédagogiques connues sont rassemblées et expliquées avec des mots simples. Pour chacune, la source est restituée et des situations d'apprentissage pour l'appliquer sont présentées. Avec une mise à jour concernant l'autorité et la professionnalisation du métier d'enseignant. ↑Electre 2018 
520 |a La 4e de couverture indique : "L'auteur expose ici dans un style simple et direct les principales méthodes et options pédagogiques, qu'il s'agisse des précurseurs ou des recherches les plus récentes en sciences de l'éducation. Les sources théoriques sont présentées avec précision et toujours mises en relation avec les situations concrètes d'apprentissage et les problématiques de l'enseignement aujourd'hui. Un système d'index et de corrélats permet de trouver facilement les thèmes et références recherchées." 
650 |a Pédagogie 
650 |a Éducation  |x Évaluation 
650 |a Enseignement individualisé 
650 |a Classes hétérogènes 
650 |a Éducation fondée sur la compétence 
700 1 |a Meirieu, Philippe,  |d 1949-  |4 aui 
993 |a Livre 
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