Coaching scolaire : augmenter le potentiel des élèves en difficulté

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Gabriel, Gaëtan.
Autres auteurs: Devillard, Olivier.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Bruxelles : De Boeck, DL 2011.
Collection: Comprendre. Scolarité
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Synthèse d'une réflexion-action sur le travail d'aide aux élèves en difficulté d'apprentissage. Après une présentation générale du coaching et de ses particularités (historique, motivation, etc.), le coaching scolaire est analysé en particulier : éthique, modèle d'intervention et structure des séances. ↑Electre 2018