De l'enseignement du cinéma à l'éducation aux médias : trajets théoriques et perspectives pédagogiques

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Auteur principal: Laborde, Barbara, 1976-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Presses Sorbonne nouvelle, DL 2017.
Collection: Les fondamentaux de la Sorbonne nouvelle
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Résumé: Un ouvrage consacré aux actions de prévention pour lutter contre les comportements violents des jeunes menées en institutions scolaires ou à l'extérieur notamment en recourant à l'intervention de l'Aide en milieu ouvert, du Service d'aide à la jeunesse ou des dispositifs judiciaires. Les programmes d'activités sont destinés à favoriser la gestion émotionnelle et le sens des valeurs des jeunes. ↑Electre 2018
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260 |a Paris :  |b Presses Sorbonne nouvelle,  |c DL 2017. 
300 |a 1 vol. (134 p.) ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Les fondamentaux de la Sorbonne nouvelle 
504 |a Bibliogr. p. 125-[135]. Notes bibliogr. 
520 |a Un ouvrage consacré aux actions de prévention pour lutter contre les comportements violents des jeunes menées en institutions scolaires ou à l'extérieur notamment en recourant à l'intervention de l'Aide en milieu ouvert, du Service d'aide à la jeunesse ou des dispositifs judiciaires. Les programmes d'activités sont destinés à favoriser la gestion émotionnelle et le sens des valeurs des jeunes. ↑Electre 2018 
520 |a L'auteure propose des apports théoriques, des pistes de réflexion et des scénarios pédagogiques pour mieux comprendre et faire comprendre les images et les sons, tout en prenant en compte la diversité des médiums : film, série, GIF... 
650 |a Cinéma  |x Étude et enseignement 
650 |a Médias  |x Étude et enseignement 
650 |a Éducation à l'image 
650 |a Éducation aux médias 
650 |a Analyse filmique 
993 |a Livre 
994 |a BUEF 
995 |a 200630423 
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