La culture au coeur des apprentissages : un nouveau projet pour l'école : stratégie culturelle et territoire apprenant

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Delavet, Thierry.
Autres auteurs: Olivier, Marie-Françoise.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, copyright 2014.
Collection: Collection Pédagogies. Outils
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Les auteurs proposent de refonder le lien entre éducation et culture afin de donner du sens au parcours d'apprentissage de l'élève. Ils présentent une approche de l'école qui placerait la culture comme stratégie de pilotage dans le cheminement éducatif. ↑Electre 2018
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245 1 3 |a La culture au coeur des apprentissages :  |b un nouveau projet pour l'école : stratégie culturelle et territoire apprenant   |c Thierry Delavet, Marie-Françoise Olivier. 
260 |a Issy-les-Moulineaux :  |b ESF éditeur,  |c copyright 2014. 
300 |a 1 vol. (214 p.) :  |b schémas, couv. ill. en coul. ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Collection Pédagogies. Outils 
504 |a Bibliogr. p. 209-214. Notes bibliogr. 
520 |a Les auteurs proposent de refonder le lien entre éducation et culture afin de donner du sens au parcours d'apprentissage de l'élève. Ils présentent une approche de l'école qui placerait la culture comme stratégie de pilotage dans le cheminement éducatif. ↑Electre 2018 
520 |a La culture devrait être au centre des apprentissages scolaires pour en faire un élément fondateur du fonctionnement de l'école. Les oeuvres et les pratiques culturelles ne sont plus une illustration des enseignements, au contraire, elles mettent en relation l'ensemble des savoirs en y intégrant leur spécificité. 
650 |a Pédagogie 
650 |a Culture  |x Étude et enseignement 
650 |a Patrimoine culturel  |x Étude et enseignement 
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