Éduquer à la liberté

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Publié dans: Études n° 4245
Auteur principal: Euvé, François.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 2018.
Sujets:
Résumé: La tradition biblique peut aider à penser la question de l'éducation. Elle dit le paradoxe d'une éducation à la liberté : celle-ci ne résulte pas d'une méthode. La manière de faire de Jésus est significative, car sa parole d'autorité n'est pas autoréférentielle. A sa suite, l'Eglise vivra une tension entre la loi qui vient de l'extérieur et le désir qui jaillit du coeur de la personne.
Lien: Dans: Études

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