Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent
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| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | , , , |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Édition: | Edition revue et augmentée. |
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Basé sur de récentes prises de conscience en psychologie, ce livre présente des façons innovatrices de résoudre les problèmes qu'on rencontre dans toute relation parent-enfant. Il met en avant une approche lucide, sensible et respectueuse, qui entraîne moins de stress et plus de gratifications pour les parents comme pour les enfants. On y trouve des techniques à la fois concrètes, pratiques et surtout efficaces. Les résultats sont là! De charmantes bandes dessinées illustrent comment les habiletés de communication s'appliquent dans la vie quotidienne. ↑Electre 2017 |
| Traduit de: | -- How to talk so kids will listen & listen so kids will talk, cop. 1980 |
| Résumé: | Basé sur de récentes prises de conscience en psychologie, ce livre présente des façons innovatrices de résoudre les problèmes qu'on rencontre dans toute relation parent-enfant. Il met en avant une approche lucide, sensible et respectueuse, qui entraîne moins de stress et plus de gratifications pour les parents comme pour les enfants. On y trouve des techniques à la fois concrètes, pratiques et surtout efficaces. Les résultats sont là! De charmantes bandes dessinées illustrent comment les habiletés de communication s'appliquent dans la vie quotidienne. ↑Electre 2017 |
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| Description: | Trad. de "How to talk so kids will listen & listen so kids will talk" Traduction de How to talk so kids will listen & listen so kids will talk Nouvel épilogue "La génération suivante" par Joanna Faber |
| Description matérielle: | 1 vol. (407 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. [399]-400 |
| ISBN: | 9782981161062 (br.) |