Prendre en charge les troubles des apprentissages : petit guide pour les enseignants
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
L'Harmattan,
DL 2017.
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| Collection: | Enfance, éducation et société
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Ce guide illustré d'exemples et de conseils propose des connaissances et des informations sur les troubles des apprentissages afin d'aider les enseignants à prendre en charge, à intégrer et à accompagner les élèves en difficulté d'apprentissage. ↑Electre 2017 |
| Résumé: | Ce guide illustré d'exemples et de conseils propose des connaissances et des informations sur les troubles des apprentissages afin d'aider les enseignants à prendre en charge, à intégrer et à accompagner les élèves en difficulté d'apprentissage. ↑Electre 2017 L'auteure aborde les troubles dys- (dysphasie, dyslexie, TDA-H, dyspraxie et troubles moteurs) et leur prise en charge. |
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| Description: | Autre tirage : 2018 Précédemment paru sous le titre : Un projet pour prendre en charge les troubles des apprentissages |
| Description matérielle: | 1 vol. (134 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 133-134 |
| ISBN: | 9782343119458 (br.) : |