Prévenir et surmonter les difficultés d'apprentissage dans les premiers cycles scolaires
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | Livre |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Paris :
L'Harmattan,
copyright 2017.
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| シリーズ: | Enfance, éducation et société
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 要約: | Les auteures détaillent une méthode à la fois cognitive, affective et ludique pour surmonter les difficultés d'apprentissage, de la maternelle au collège. Elles présentent les résultats positifs obtenus dans l'apprentissage fondamental et dans l'intégration sociale et démontrent que cette méthode peut également améliorer, à long terme, la résilience des enfants défavorisés. ↑Electre 2017 |
BU Enseignement
| 配架場所 | 請求記号 | 状態 | |
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Libre accès | 371.904 72 COG | 利用可 |