Projet lecteur : 11 parcours à travers la littérature jeunesse : 8 à 12 ans

Projet lecteur : 11 parcours à travers la littérature jeunesse : 8 à 12 ans

Enregistré dans:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Schneider, Jean-Bernard.
Formáid:	Livre
Teanga:	Français
Foilsithe:	Schiltigheim : Accès éditions, DL 2008.
Ábhair:	Lecture > Étude et enseignement (primaire) Littérature pour la jeunesse > Étude et enseignement (primaire)
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc

Míreanna Comhchosúla

Défi lire : 10 parcours à travers la littérature de jeunesse : 6 à 8 ans
le: Schneider, Jean-Bernard.
Foilsithe: (2012)

Pratique de la littérature de jeunesse à l'école : comment élaborer des activités concrètes
le: Poslaniec, Christian, 1944-
Foilsithe: (2003)

Pratique de la littérature de jeunesse à l'école : comment élaborer des activités concrètes
le: Poslaniec, Christian, 1944-
Foilsithe: (2009)

Projet écrire : 15 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 9 à 13 ans
le: Schneider, Jean-Bernard.
Foilsithe: (2010)

La littérature dès l'alphabet : pour une première culture littéraire et artistique à l'école primaire
Foilsithe: (2002)

Quelle place pour la littérature à l'école ?
le: Perrin, Agnès.
Foilsithe: (2010)

Lire la littérature à l'école : pourquoi et comment conduire cet apprentissage spécifique ? : de la GS au CM2
Foilsithe: (2002)

Parcours de littérature : MS GS CP
le: Warnet, Sophie.
Foilsithe: (2013)

L'album jeunesse, un trésor à exploiter : concepts clés et activités pour maximiser le potentiel pédagogique des albums
le: Poulin, Andrée, 1960-
Foilsithe: (2017)

Entrer dans la littérature à l'école
le: Dupart, Hubert.
Foilsithe: (2003)

Parcours lectures : 4 à 6 ans : 14 parcours pour se construire une première culture littéraire et pour découvrir le monde
le: Duprey, Gaëtan, 1963-
Foilsithe: (2006)

Activités de lecture à partir de la littérature de jeunesse
le: Poslaniec, Christian, 1944-
Foilsithe: (2000)

M.H.F Méthode Heuristique Français Lecture-Compréhension CE2 : guide des séances + ressources
le: Bertrand, Florine.
Foilsithe: (2023)

L'enfant, la littérature et la philosophie
le: Chirouter, Edwige, 1970-
Foilsithe: (2015)

M.H.F Méthode Heuristique Français Lecture-Compréhension CM : guide des séances + ressources
le: Bertrand, Florine.
Foilsithe: (2022)

Je deviens lectrice, je deviens lecteur
le: Nicaise, Françoise, 19..-...., éducatrice de jeunes enfants.

Devenir lecteur
Foilsithe: (2014)

L'apprenti lecteur en difficulté : évaluer, comprendre, aider
le: Ouzoulias, André, 1951-2014.
Foilsithe: (1996)

La manière d'être lecteur : apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2
le: Foucambert, Jean, 19..-
Foilsithe: (1994)

Devenir lecteur [Dossier]
Foilsithe: (2014)

La littérature en débats : discussions à visées littéraire et philosophique à l'école primaire
le: Soulé, Yves.
Foilsithe: (2008)

Les voies de la littérature au cycle 2
Foilsithe: (2008)

Former à et par la littérature jeunesse : regards pluriels
le: Delbrayelle, Anne, 1964-
Foilsithe: (2023)

Maîtriser la lecture : poursuivre l'apprentissage de la lecture de 8 à 11 ans
Foilsithe: (2000)

Comment utiliser les albums en classe : cycles 1, 2 et 3
le: Houyel, Christine.
Foilsithe: (2005)

Comprendre l'enfant apprenti lecteur : recherches actuelles en psychologie de l'écrit
le: Martins, Margarida Alves.
Foilsithe: (2010)

À quoi pense la littérature de jeunesse ? : des enfants, des questions, des histoires
le: Chirouter, Edwige, 1970-
Foilsithe: (2025)

L'apprenti lecteur : recherches empiriques et implications pédagogiques
Foilsithe: (1989)

Littérature jeunesse et enseignement des langues
Foilsithe: (2019)

Étincelles CE1 : livre de lectures
le: Flury, Marie.
Foilsithe: (2019)

Des albums pour se construire : sciences, arts et français
le: Rubiliani, Claudio.
Foilsithe: (2006)

Enseigner l'anglais à partir d'albums : CE1-CE2
le: Hanot, Sylvie.
Foilsithe: (2020)

Enseigner l'anglais à partir d'albums CM1-CM2
le: Hanot, Sylvie.
Foilsithe: (2017)

Des enfants lecteurs et producteurs de textes : cycles 2 et 3
le: Jolibert, Josette.
Foilsithe: (2006)

La littérature de jeunesse, une nouvelle discipline scolaire ? [Dossier]
Foilsithe: (2008)

Littérature au quotidien : entrer dans les textes par le questionnement cycle 3
Foilsithe: (2005)

Comment l'enfant devient lecteur : pour une psychologie culturelle de la lecture
le: Chauveau, Gérard.
Foilsithe: (2011)

La lecture et la culture littéraires au cycle des approfondissements : actes de l'université d'automne Clermont-Ferrand-Royat, 28 au 31 octobre 2002
Foilsithe: (2004)

Stratégies gagnantes en lecture : 8 à 12 ans
le: Clark, Sarah Kartchner.
Foilsithe: (2008)

Le défi-lecture : pour une pédagogie de la lecture-écriture en projet
le: Maga, Jean-Jacques.
Foilsithe: (2003)

Université catholique de l'Ouest - Bibliothèques - 3 place André Leroy - BP10808 - 49008 ANGERS Cedex 1