Elaborer, transmettre et construire des contenus : perspective didactique des dispositifs d'éducation et de formation en sciences et technologie

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Zaid, Abdelkarim, 1967-
Autres auteurs: Lebeaume, Joël, 1956-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2017.
Collection: Paideia
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: La multiplication des prescriptions des dispositifs éducatifs, notamment en enseignement scientifique et technologique, implique le développement de nouveaux curriculums et pratiques. Une perspective didactique de ces dispositifs d'éducation et de formation est proposée, illustrant la problématique générale d'élaboration, de transmission et de construction des contenus visés ou engendrés. ↑Electre 2017
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245 1 0 |a Elaborer, transmettre et construire des contenus :  |b perspective didactique des dispositifs d'éducation et de formation en sciences et technologie   |c Abdelkarim Zaid ; préface de Joël Lebeaume. 
260 |a Rennes :  |b Presses universitaires de Rennes,  |c 2017. 
300 |a 1 vol. (253 p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 24 cm. 
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504 |a Bibliogr. p. 215-238. Index 
520 |a La multiplication des prescriptions des dispositifs éducatifs, notamment en enseignement scientifique et technologique, implique le développement de nouveaux curriculums et pratiques. Une perspective didactique de ces dispositifs d'éducation et de formation est proposée, illustrant la problématique générale d'élaboration, de transmission et de construction des contenus visés ou engendrés. ↑Electre 2017 
650 |a Pédagogie  |x Méthodologie 
650 |a Théorie du curriculum 
650 |a Apprentissage par la pratique 
650 |a Sciences  |x Étude et enseignement 
650 |a Technologie  |x Étude et enseignement 
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