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| LEADER |
01431nam a22002537a 4500 |
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347452 |
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161122s2016 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782923827803 (br.)
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| 024 |
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|a 9782923827803
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.93
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| 100 |
1 |
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|a Parent, Nathalie,
|d 1971-....,
|c psychologue.
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| 245 |
1 |
3 |
|a "L'enfant dérangeant" :
|b comprendre les comportements indésirables dans un groupe et intervenir différemment
|c Nathalie Parent,... Marie-Julie Hamel,...
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| 260 |
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|a Québec :
|b Éditions Midi Trente,
|c DL 2016.
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| 300 |
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|a 1 vol. (143 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 24 cm.
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| 504 |
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|a Bibliogr. p.141-143
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| 520 |
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|a Que ce soit en classe, en famille, à la garderie, dans leur équipe sportive ou ailleurs, les enfants qui adoptent des comportements dérangeants créent souvent un inconfort chez l'adulte responsable et dans le groupe. Dans plusieurs cas, le réflexe naturel est de tenter d'enrayer les comportements difficiles. Or, avec l'approche systémique, le comportement dérangeant est compris comme une réaction d'adaptation à une dynamique re-lationnelle en déséquilibre. Il peut donc être une occasion de changement positif, tant pour le groupe que pour le jeune lui-même. ↑Electre 2017
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| 650 |
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|a Enfants difficiles
|x Éducation
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| 650 |
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|a Enfants
|x Psychologie
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| 700 |
1 |
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|a Hamel, Marie-Julie.
|4 aut
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 196686261
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| 997 |
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|0 347452
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