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| LEADER |
02049nam a22002777a 4500 |
| 001 |
345970 |
| 008 |
151028s2015 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782367171333 (br.) :
|c 19,50 EUR
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| 024 |
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|a 9782367171333
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 372.7
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| 100 |
1 |
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|a Géninet, Armelle.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Faites-les réussir en maths :
|b de l'école à l'entrée au lycée
|c Armelle Géninet.
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| 260 |
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|a Lyon :
|b Chronique sociale,
|c DL 2015.
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| 300 |
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|a 1 vol. (236 p.) :
|b ill. en coul., couv. ill. en coul. ;
|c 22 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Pédagogie Formation : l'essentiel
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 235-236
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| 505 |
0 |
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|a Première partie : Apport de la Gestion mentale -- Chapitre 1 : Les processus mentaux de l'apprentissage -- Chapitre 2 : La pensée du mathématicien -- Deuxième partie : La numération et les opérations -- Chapitre 3 : Activités mathématiques en maternelle -- Chapitre 4 : L'apprentissage de la numération -- Chapitre 5 : L'enseignement de la numération -- Chapitre 6 :Le sens des opérations -- Troisième partie : L'apprenti mathématicien -- Chapitre 7 : L'apprentissage des tables de multiplication -- Chapitre 8 : La compréhension des objets géométriques -- Chapitre 9 : La résolution de problèmes -- Quatrième partie : Les gestes mentaux à l'entrée au collège et au lycée -- Chapitre 10 : L'entrée au collège, une étape fondamentale dans l'accès à l'abstraction mathématique -- Chapitre 11 : Accompagner la compréhension du mathématicien en collège et lycée -- Chapitre 12 : Accompagner la réflexion de l'apprenti mathématicien en collège et lycée
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| 520 |
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|a Présentation des connaissances enseignées en mathématiques en primaire et secondaire, accompagnée de stratégies possibles pour favoriser la réussite des élèves, notamment ceux en difficulté ou à haut potentiel.
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| 650 |
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|a Mathématiques
|x Étude et enseignement
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| 650 |
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|a Psychologie de l'apprentissage
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| 650 |
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|a Apprentissage cognitif
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 189089199
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| 997 |
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|0 345970
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