Enseigner le vocabulaire autrement

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Auteur principal: Charmeux, Éveline, 1932-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Lyon : Chronique sociale, DL 2014
Collection: Pédagogie Formation : l'essentiel
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: L'auteure présente une théorie ainsi qu'une mise en application concrète de l'enseignement du vocabulaire, en relation avec la production d'écrits.
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100 1 |a Charmeux, Éveline,  |d 1932- 
245 1 0 |a Enseigner le vocabulaire autrement   |c Éveline Charmeux. 
260 |a Lyon :  |b Chronique sociale,  |c DL 2014  |e (imprimé en France). 
300 |a 1 vol. (187 p.) :  |b couv. ill. ;  |c 22 cm. 
490 0 |a Pédagogie Formation : l'essentiel 
504 |a Bibliogr. p. 187-[188] 
505 0 |a Chapitre 1. Réveiller les mots avec la poésie et l'humour -- Chapitre 2. Comprendre comment ils fonctionnent : les originalités du lexique français -- Chapitre 3. Découvrir les sens du mot "sens" -- Chapitre 4. Comment on se sert des mots -- Chapitre 5. Sortir des idées reçues sur la manière d'apprendre les mots -- Chapitre 6. Définir une pratique d'enseignement cohérente et rigoureuse 
520 |a L'auteure présente une théorie ainsi qu'une mise en application concrète de l'enseignement du vocabulaire, en relation avec la production d'écrits. 
650 |a Vocabulaire  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Français (langue)  |x Vocabulaire  |x Étude et enseignement (primaire) 
993 |a Livre 
994 |a BUEF 
995 |a 181465515 
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