Apprendre la sociologie par l'exemple
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|---|---|
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Armand Colin,
DL 2016, cop. 2016.
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| Édition: | 3e édition. |
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | La 4ème de couverture indique : "Comment faire de la sociologie ? Comment réaliser une analyse sociologique d'un fait de société ? À partir de terrains qui leur sont familiers, des sociologues expérimentés montrent comment ils font de la sociologie. En partant d'expériences ordinaires de la vie ("je deviens ingénieur" ; "je lis des BD" ; "je sèche des cours"), ils révèlent la manière dont ces expériences peuvent faire l'objet d'analyses sociologiques. Quinze exemples variés permettent de se familiariser avec les étapes du raisonnement sociologique : illustrant les trois grandes variables sociologiques (sexe, âge et position sociale), ils indiquent comment articuler questionnement, concepts et enquête de terrain. Rompant avec une approche académique et abstraite, ce manuel - dans cette troisième édition - propose une nouvelle manière d'apprendre à faire de la sociologie. Avec lui, les étudiants et les lecteurs curieux disposeront de tous les outils utiles à l'apprentissage de la démarche sociologique." |
Table des matières:
- P. 13
- Avant-propos
- P. [19]
- Partie 1 La sociologie d enquête
- P. 21
- 1- Choisir des "lunettes" sociologiques pour mieux voir la réalité sociale
- P. 32
- 2- Les variables en sociologie
- P. 44
- 3- Les techniques d enquête en sociologie
- P. 59
- 4- Les mots pour faire dire et écrire
- P. 76
- 5- Transformer une question sociale en question sociologique
- P. 89
- 6- Créer de nouveaux concepts
- P. 101
- 7- Rencontres imaginaires entre l amateur et les sociologues
- P. [115]
- Partie 2 La perspective du "milieu social"
- P. 117
- 8- "Je ne suis pas vraiment un ouvrier"
- P. 129
- 9- "Vivre comme tout le monde"
- P. 139
- 10- "Ce soir, on va tous à l AG"
- P. 150
- 11- "Non, je ne suis pas un assisté !"
- P. 161
- 12- "J allaite mon bébé"
- P. 173
- 13- "Hier je suis allé au musée"
- P. [185]
- Partie 3 La perspective du "genre"
- P. 187
- 14- "Je suis une salope"
- P. 198
- 15- "J en fais plus à la maison. Pourquoi ?"
- P. 209
- 16 - "Je veux être ingénieure"
- P. 220
- 17- "Je lis des BD de super-héros"
- P. 230
- 18- "Faut avoir une force mentale"
- P. [241]
- Partie 4 La perspective des "âge et génération"
- P. 243
- 19- "On va traîner devant le collège. Enfin, pas traîner"
- P. 252
- 20- "Ce matin, je sèche les cours !"
- P. 262
- 21- "J aime bien le metier de libraire, mais j ai aussi envie de voir autre chose !"
- P. 271
- 22- "Je ne tolère pas un jeune malpoli"
- P. [281]
- Finalement "la sociologie, ça sert à quoi ?"
- P. 283
- 23- Rôles et places des sociologues dans la société