Serious Game : apprendre en jouant ? ça marche !

Serious Game : apprendre en jouant ? ça marche !

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:	Cerveau et psycho n° 76
Yazar:	Fouquet-Courbet, Marie-Pierre.
Diğer Yazarlar:	Courbet, Didier.
Materyal Türü:	Article de revue
Dil:	Français
Baskı/Yayın Bilgisi:	2016.
Konular:	Jeux vidéo en éducation Apprentissage par le jeu Articles de périodiques
İlgili Kayıtlar:	İçinde Bulunduğu: Cerveau et psycho

Benzer Materyaller

Apprendre en jouant
Yazar:: Sanchez, Éric, professeur en technologies éducatives.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Serious games : des jeux à prendre au sérieux
Yazar:: Véga, Xavier, de la.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Serious games : des jeux à prendre au sérieux
Yazar:: Véga, Xavier, de la.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Apprendre avec les serious games ?
Yazar:: Alvarez, Julian, 1970-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

L'escape game : une pratique pédagogique innovante
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Concevoir un serious game pour un dispositif de formation : pour réussir vos projets de formation innovants !
Yazar:: Lhuillier, Béatrice.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Les serious games : instruments de transformation des situations de travail ?
Yazar:: Martin, Lydia.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Le jeu vidéo pour soigner ? : des résistances envers le jeu vidéo à son utilisation en psychothérapie
Yazar:: Gillet, Guillaume, 19..-...., psychologue.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Juris'Game : apprendre la procédure civile en jouant aux cartes !
Yazar:: Croze, Hervé, 1953-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Les serious games, dispositifs de communication persuasive : Quels processus sociocognitifs et socio-affectifs dans les usages ? Quels effets sur les joueurs ? État des recherches et nouvelles perspectives
Yazar:: Fourquet-Courbet, Marie-Pierre.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Les serious games, dispositifs de communication persuasive : Quels processus sociocognitifs et socio-affectifs dans les usages ? Quels effets sur les joueurs ? État des recherches et nouvelles perspectives
Yazar:: Fourquet-Courbet, Marie-Pierre.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

S'capade en ligne : apprendre grâce aux escape games virtuels : de la maternelle à la formation d'adultes
Yazar:: Fenaert, Mélanie, 19..-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

S'capade pédagogique avec les jeux d'évasion : apprendre grâce aux escape games : de la maternelle à la formation d'adultes
Yazar:: Fenaert, Mélanie.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Ico, conte de fée interactif : histoire d'un atelier jeu vidéo
Yazar:: Stora, Michaël, 1964-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Le paradoxe du marionnettiste : jeu et apprentissage
Yazar:: Sanchez, Éric, professeur en technologies éducatives.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Les mondes ludiques : constructions et détournements
Yazar:: Di Filippo, Laurent, 19..-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Les serious games dans le monde de l’insertion : étude comparative entre méthode classique et méthode ludo-éducative
Yazar:: Ndao, Mariama Lobsang.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Jouer en classe.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Le développement cognitif par le jeu
Yazar:: Samier, Rémi.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Entraînement à la prise de décision avec un serious gaming : délibération et conflits de valeurs
Yazar:: Martin, Lydia.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Pratique(s) du jeu [dossier].
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Enseigner et former par le jeu : Développer l'autonomie, la confiance et la créativité avec des pratiques pédagogiques innovantes
Yazar:: Sanchez, Éric, professeur en technologies éducatives.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Pour ou contre la "gamification" à l'école ?
Yazar:: Schlag, Myriam.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Pour ou contre la "gamification" à l'école ?
Yazar:: Schlag, Myriam.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Gamification et serious games, des outils innovants pour l'appropriation de l'intelligence économique
Yazar:: Renard, Thibault.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Escape games : histoire : 6e-5e-4e
Yazar:: Laurent, Mickaël, 19.. -...., enseignant.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Motivez les enfants par le jeu : utilisez les intelligences multiples
Yazar:: Keymeulen, Renaud.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

What video games have to teach us about learning and literacy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

"Simuler" l'activité passée pour aider à concevoir un serious game : les apports de la démarche de simulation rétrospective
Yazar:: Gamkrelidze, Tam.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

"Simuler" l'activité passée pour aider à concevoir un serious game : les apports de la démarche de simulation rétrospective
Yazar:: Gamkrelidze, Tam.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

A theory of fun for game design
Yazar:: Koster, Raph.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Place au jeu en classe ! : Favoriser un état d'esprit ludique pour mieux apprendre au primaire
Yazar:: Parsons, Stephanie, 19..-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Le rallye mathématique dans la classe : un jeu très sérieux !
Yazar:: Aldon, Gilles, 1953-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Loisirs numériques et performances cognitives et scolaires : une étude chez 27 000 élèves de la 3e des collèges
Yazar:: Lieury, Alain, 1946-2015.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Escape games : physique-chimie, cycle 4
Yazar:: Amauger, Frédéric, 19..-...., professeur de sciences physiques.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Play again : le jeu à travers les âges : dossier

Laisse-moi jouer, j'apprends !
Yazar:: Druart, Delphine.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Apprendre avec les énigmes : la résolution collective d'énigmes comme levier pédagogique
Yazar:: Bruillard, Éric, 19..-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Moi, j'apprends en jouant
Yazar:: Des Chênes, Rosine.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

La fin du game ? : les jeux vidéo au quotidien
Yazar:: Ter Minassian, Hovig, 1979- .
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

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