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| LEADER |
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| 001 |
336238 |
| 008 |
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| 020 |
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|a 9782918059363 (br.) :
|c 10 EUR
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| 024 |
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|a 9782918059363
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 370.1
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| 100 |
1 |
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|a Biberfeld, Laurence,
|d 1960-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Apprendre à désobéir :
|b petite histoire de l'école qui résiste
|c Laurence Biberfeld, Grégory Chambat.
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| 250 |
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|a Ed. complétée, revue et corrigée.
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| 260 |
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|a Paris :
|b Libertalia,
|c impr. 2013, cop. 2013.
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| 300 |
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|a 1 vol. (222 p.) ;
|c 18 cm.
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| 490 |
0 |
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|a N'autre école
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| 500 |
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|a L'ISBN n'apparait pas sur la publication
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| 500 |
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|a Précédemment paru aux éditions de la Confédération nationale du travail
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| 500 |
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|a Ouvrage paru initialement en 2012 aux éditions CNT (Confédération nationale du travail)
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| 500 |
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|a La collection N'autre école, des éditions CNT est reportée sur le présent ouvrage publié chez Libertalia
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 213-222
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| 520 |
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|a Depuis la création en France de l'école laïque et obligatoire, pour certains enseignants, la valeur première de l'éducation est l'émancipation de tous les élèves. Cet essai cherche à montrer comment l'enseignement d'une certaine forme de résistance et de désobéissance est nécessaire pour l'accès à l'autonomie des enfants. Enseigner la désobéissance, c'est contribuer à l'école pour la liberté ↑Electre 2015
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| 520 |
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|a Depuis la création en France de l école laïque et obligatoire, pour certains enseignants, la valeur première de l éducation est l émancipation de tous les élèves. Cet essai cherche à montrer comment l'enseignement d'une certaine forme de résistance et de désobéissance est nécessaire pour l'accès à l'autonomie des enfants. Enseigner la désobéissance, c'est contribuer à l'école pour la liberté
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| 650 |
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|a Écoles parallèles
|z France
|x Histoire
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| 650 |
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|a Désobéissance civile
|z France
|x Histoire
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| 650 |
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|a Éducation et État
|z France
|x Histoire
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| 700 |
1 |
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|a Chambat, Grégory,
|d 1974-
|4 aut
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 172533597
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| 997 |
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|0 336238
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