Comprendre et enseigner la Révolution française : actualité et héritages

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Bourdin, Philippe, 1961-
Autres auteurs: Triolaire, Cyril, 1978-, Société des études robespierristes. (Collaborateur)
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Belin, DL 2015, cop. 2015.
Sujets:
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Résumé: Destiné aux enseignants, aux étudiants préparent le Capes et l'agrégation d'histoire et aux lecteurs curieux, cet ouvrage richement illustré dresse le bilan des dernières recherches historiques sur la Révolution française, s'intéresse à son héritage et analyse le discours tenu par l'école depuis son bicentenaire. Il propose un appareil pédagogique pour le collège et le lycée. ↑Electre 2015
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245 1 0 |a Comprendre et enseigner la Révolution française :  |b actualité et héritages   |c coordination de Philippe Bourdin et Cyril Triolaire ; avec le soutien de la Société des études Robespierristes. 
260 |a Paris :  |b Belin,  |c DL 2015, cop. 2015. 
300 |a 1 vol. (401 p.) :  |b ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ;  |c 29 cm. 
520 |a Destiné aux enseignants, aux étudiants préparent le Capes et l'agrégation d'histoire et aux lecteurs curieux, cet ouvrage richement illustré dresse le bilan des dernières recherches historiques sur la Révolution française, s'intéresse à son héritage et analyse le discours tenu par l'école depuis son bicentenaire. Il propose un appareil pédagogique pour le collège et le lycée. ↑Electre 2015 
651 |a France  |y 1789-1799 (Révolution)  |x Étude et enseignement (secondaire) 
651 |a France  |y 1789-1799 (Révolution)  |x Historiographie 
700 1 |a Triolaire, Cyril,  |d 1978-  |4 aut 
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