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| LEADER |
01488nam a22002777a 4500 |
| 001 |
333425 |
| 008 |
150706s2015 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782111389519 (br.) :
|c 26 EUR
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| 024 |
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|a 9782111389519
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.26
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| 110 |
2 |
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|a France.
|b Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche.
|4 aut
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| 245 |
1 |
0 |
|a Évaluation des acquis :
|b principes, méthodologie, résultats.
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| 260 |
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|a Paris :
|b Ministère de l'Éducation Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la recherche,
|c DL 2015.
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| 300 |
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|a 1 vol. (307 p.) :
|b Tabl., Graph. ;
|c 24 cm.
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| 500 |
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|a Numéro thématique de : "Éducation & Formations", ISSN 0294-0868, n° 86-87 (2015)
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| 504 |
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|a Bibliogr. en fin de chapitres
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| 520 |
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|a "Au-delà des résultats individuels, les évaluations standardisées des acquis des élèves cherchent à rendre compte de la performance du système éducatif dans sa globalité. Ce numéro de la revue Éducation & formations s intéresse aux fondements conceptuels de ces évaluations, à leurs caractéristiques méthodologiques et à leur fonction dans le champ de l éducation. à télécharger également sur le site du MESR"
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| 650 |
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|a Éducation
|z Évaluation
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| 650 |
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|a Écoliers
|x Évaluation
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| 650 |
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|a Élèves du secondaire
|x Évaluation
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| 773 |
0 |
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|0 039462552
|t Éducation et formations
|x 0294-0868
|g n° 86-87
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 186434243
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| 997 |
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|0 333425
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