Stratégies pour développer la pensée critique et créative : 8 à 12 ans
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | , |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Montréal :
Chenelière éducation,
DL 2014.
|
| Collection: | Didactique. Apprentissage
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Traduit de: | -- Higher-order thinking skills to develop 21st century learners -- Strategies for developing higher-order thinking skills grades 3-5 |
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| 082 | |a 370.153 | ||
| 100 | 1 | |a Conklin, Wendy. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Stratégies pour développer la pensée critique et créative : |b 8 à 12 ans |c Wendy Conklin ; adaptation, Brian Svenningsen ; traduction, Jean-Loup Lansac. |
| 260 | |a Montréal : |b Chenelière éducation, |c DL 2014. | ||
| 300 | |a 1 volume (XII-236 p.) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 28 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Didactique. Apprentissage | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Documents reproductibles offerts sur notre site WEB" | ||
| 500 | |a Traduction et adaptation de : "Higher-order thinking skills to develop 21st century learners" ; et de "Strategies for developing higher-order thinking skills grades 3-5" | ||
| 500 | |a Traduction de: Higher-order thinking skills to develop 21st century learners; et de, Strategies for developing higher-order thinking skills : grades 3-5. | ||
| 504 | |a Bibliographie p. [233]-236 | ||
| 521 | |a Enseignants au primaire (élèves 8 à 12 ans) | ||
| 650 | |a Esprit critique |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 650 | |a Esprit critique |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Apprentissage cognitif | ||
| 700 | 1 | |a Svenningsen, Brian. |4 adp | |
| 700 | 1 | |a Lansac, Jean-Loup. |4 trl | |
| 765 | 0 | |t Higher-order thinking skills to develop 21st century learners | |
| 765 | 0 | |t Strategies for developing higher-order thinking skills grades 3-5 | |
| 993 | |a Livre | ||
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