Comment analyser les pratiques éducatives pour se former et agir?
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Bruxelles :
De Boeck,
DL 2014, cop. 2014.
|
| Collection: | Guides pratiques : former et se former
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Des outils pour agir dans les métiers de l'enseignement, de l'éducation et la formation à travers une dizaine d'étude de cas qui permettent d'analyser les pratiques éducatives. ↑Electre 2014 |
| Résumé: | Des outils pour agir dans les métiers de l'enseignement, de l'éducation et la formation à travers une dizaine d'étude de cas qui permettent d'analyser les pratiques éducatives. ↑Electre 2014 "Cet ouvrage permet d'apprendre à analyser seul et en groupe des situations éducatives. Il fournit des repères et des outils pour agir dans les métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation. [...] Il a pour intérêt premier de s'appuyer sur une dizaine de situations analysées et référées aux sciences de l'éducation et de la formation." [extraits de la 4e de couv.] |
|---|---|
| Description: | La couv. porte en plus : "Formateurs : enseignement, santé, social" |
| Description matérielle: | 1 vol. (282 p.) ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 255-263 et en fin de chapitre |
| ISBN: | 9782804184995 (br.) |