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| LEADER |
00909nam a22002297a 4500 |
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323967 |
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140304s2013 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
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|a fre
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|a En 2013, un parcours de soin structuré des troubles des Apprentissages...Quels enjeux ? Quels principes ? Quelles questions ? :
|b quelques exemples pratiques
|c Dossier coordonné par Catherine Billard,...
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| 260 |
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|a Paris :
|b Pléiomédia,
|c 2013.
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| 300 |
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|a 1 vol. (pp. 349-464) :
|b ill. ;
|c 30 cm.
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| 500 |
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|a Numéro de : "A.N.A.E.", ISSN 0999-792X, (2013-11)vol.25 : t.4; n° ů25
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| 504 |
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|a Notes bibliographiques
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| 650 |
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|a Psychologie de l'apprentissage
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| 650 |
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|a Troubles de l'apprentissage
|x Enfants
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Billard, Catherine,
|d 1948-
|4 pbd
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| 773 |
0 |
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|t ANAE
|x 0999-792X
|w 299885
|g n° 125
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 176649433
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| 997 |
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|0 323967
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