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| LEADER |
01315nam a22003497a 4500 |
| 001 |
323519 |
| 008 |
131001t20132013xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782765040620 (br.)
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| 020 |
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|a 2765040621 (br.)
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| 024 |
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|a 9782765040620
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| 041 |
1 |
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|a fre
|h eng
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| 082 |
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|a 371.394
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| 084 |
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|a LB1031
|b S6814 2013 fol
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| 100 |
1 |
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|a Sousa, David A.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Comprendre le cerveau pour mieux différencier :
|b adapter l'enseignement aux besoins des apprenants grâce aux apports des neurosciences
|c David A. Sousa, Carol Ann Tomlinson ; adaptation, Gervais Sirois ; traduction, Louise Drolet.
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| 260 |
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|a Montréal :
|b Chenelière éducation,
|c DL 2013, cop. 2013.
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| 300 |
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|a 1 vol. (viii-190 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 28 cm.
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| 490 |
0 |
|
|a Didactique. Gestion de classe
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| 500 |
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|a Trad. de : "Differentiation and the brain : how neuroscience supports the learner-friendly classroom"
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. [182]-190
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| 650 |
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|a Enseignement individualisé
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| 650 |
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|a Psychologie de l'apprentissage
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| 650 |
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|a Cerveau
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| 650 |
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|a Neurosciences.
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| 700 |
1 |
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|a Tomlinson, Carol Ann.
|4 aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Sirois, Gervais.
|4 adp
|
| 700 |
1 |
|
|a Drolet, Louise.
|4 trl
|
| 765 |
0 |
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|t Differentiation and the brain
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 172031559
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| 997 |
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|0 323519
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