Quelle reconnaissance du sujet sensible en éducation ?
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| Publié dans: | Chemins de formation (Nantes) n° 16 |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2011.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Lien: | Dans:
Chemins de formation (Nantes) Est constitué de: Comment sentir que ça veut dire quelque chose ? . Texte imprimé : "Le loup et la mésange" : un récit à pleine dents |
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| 245 | 0 | 0 | |a Quelle reconnaissance du sujet sensible en éducation ? |c [directrice scientifique de la publication Martine Lani-Bayle]. |
| 260 | |c 2011. | ||
| 300 | |a 1 vol. (210 p.) : |b ill. en noir, couv. ill. en coul. ; |c 21 cm. | ||
| 500 | |a Numéro de : "Chemins de formation au fil du temps", ISSN [1631-2619], n° 16 (2011) | ||
| 500 | |a ISSN rétabli, faux ISSN 0760-0070 sur le livre | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 650 | |a Affectivité en éducation. | ||
| 650 | |a Sensibilité (psychologie) | ||
| 650 | |a Articles de périodiques | ||
| 700 | 1 | |a Lani-Bayle, Martine, |d 1952- |4 pbd | |
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