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LEADER |
01295nam a22002777a 4500 |
001 |
320470 |
008 |
131003t20132013xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782804181925 (br.) :
|c 32 EUR
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024 |
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|a 9782804181925
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 371.26
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245 |
0 |
2 |
|a L'évaluation dans les systèmes scolaires :
|b accommodements du travail et reconfiguration des professionnalités
|c sous la direction de Vincent Dupriez, Régis Malet.
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260 |
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|a Bruxelles :
|b De Boeck,
|c DL 2013, cop. 2013.
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300 |
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|a 1 vol. (183 p.) ;
|c 24 cm.
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490 |
1 |
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|a Perspectives en éducation & formation
|x 1373-0258
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504 |
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|a Bibliogr. p. [157]-174
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520 |
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|a Une présentation des évolutions récentes des modes d'évaluation des établissements et des enseignants de plusieurs pays occidentaux. L'analyse fait ressortir qu'au-delà d'une rhétorique commune, les dispositifs mis en place dans ces pays sont contrastés, en fonction des principes qui les animent, du niveau d'intervention et des sanctions ou incitants mobilisés.
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650 |
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|a Enseignement
|x Efficacité
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650 |
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|a Politique et éducation
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650 |
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|a Enseignement
|x Évaluation
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700 |
1 |
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|a Dupriez, Vincent.
|4 pbd
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700 |
1 |
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|a Malet, Régis,
|d 1970-
|4 pbd
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 172079888
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997 |
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|0 320470
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