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| LEADER |
01065nam a22002057a 4500 |
| 001 |
314975 |
| 008 |
121204c2012 xx |||| |||| 00| 0 ||| d |
| 100 |
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|a Meuret, Denis.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Plus équitable, l'école retrouverait la voie de la réussite
|c Denis Meuret.
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| 260 |
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|c 2012.
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| 300 |
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|a p. 65-81.
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| 500 |
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|a Fait partie d'un dossier de 4 articles intitulé ÷Refaire les humanités÷.
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| 520 |
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|a Les enquêtes Pisa montrent que l'équité de l'école française s'est beaucoup dégradée au cours des années 2000. La rétablir relève de l'engagement politique et social, mais aussi du souci d'efficacité. Pour y parvenir, il ne faut pas craindre d'adopter certaines mesures d'évaluation par les résultats, souvent diabolisées, mais qui permettraient pourtant de mieux prendre en compte les besoins des élèves les plus faibles.
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| 650 |
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|a Éducation et État
|z France
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| 650 |
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|a Égalité
|z France
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 773 |
0 |
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|t Esprit
|x 0014-0759
|w 162400
|g n° 390
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BC
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| 997 |
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|0 314975
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