L'évaluation en langues : nouveaux enjeux et perspectives
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Didier,
impr. 2011, cop. 2011.
|
| Collection: | Langues & didactique
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Présentation des dernières évolutions dans le domaine de l'évaluation des langues, en incluant à la dimension méthodologique de l'analyse des axes de réflexion plus larges. |
| Résumé: | Présentation des dernières évolutions dans le domaine de l'évaluation des langues, en incluant à la dimension méthodologique de l'analyse des axes de réflexion plus larges. Un point sur l'évolution de la didactique des langues et notamment de l'évaluation des apprenants. A partir des programmes du CECR et de la prise en compte de divers facteurs, non seulement méthodologiques, mais également socio-psychologiques et épistémologiques, les auteurs proposent un regard alternatif sur l'évaluation des compétences en langues. |
|---|---|
| Description matérielle: | 1 vol. (351 p.) : ill. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 326-347. Webliogr. p. 347-348 |
| ISBN: | 9782278064007 (br.) |