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| LEADER |
01908nam a22003137a 4500 |
| 001 |
311874 |
| 008 |
100414s2010 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782850088032 (br.) :
|c 19,90 EUR
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| 024 |
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|a 9782850088032
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.395
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| 100 |
1 |
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|a Meirieu, Philippe,
|d 1949-
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| 240 |
1 |
0 |
|a Itinéraire des pédagogies de groupe
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| 245 |
1 |
0 |
|a Apprendre en groupe.
|n 1,
|p Itinéraire des pédagogies de groupe
|c Philippe Meirieu.
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| 250 |
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|a 8e édition.
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| 260 |
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|a Lyon :
|b Chronique sociale,
|c impr. 2010
|e (imprimé en France).
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| 300 |
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|a 1 vol. (202 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 22 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Pédagogie Formation : synthèse
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| 502 |
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|z Texte remanié de
|b Thèse d'État
|c Lettres et sciences humaines
|e Lyon 2
|d 1983
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 193-202. Notes bibliogr.
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| 505 |
0 |
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|a Première partie : les pédagogies de groupe -- 1. De la classe au groupe -- 2. R. Cousinet, une synthèse exemplaire -- 3. La dérive économique des pratiques de groupe -- 4. De la dérive économique à la dérive fusionnelle -- 5. Dérive fusionnelle des pratiques de groupe -- 6. Le groupe comme obstacle à dépasser -- Deuxième partie : le groupe en pédagogie -- 1. Entrée en pédagogie -- 2. Des finalités et des objectifs -- 3. Le groupe comme outil pédagogique
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| 520 |
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|a Cet ouvrage montre, à travers l'analyse des propositions qui ont marqué depuis un siècle la pensée et les pratiques pédagogiques de groupe, les dérives à éviter pour promouvoir les apprentissages individuels. L'auteur développe sa conception d'une pédagogie du contrat qui, n'excluant aucune méthode a priori, offre à l'apprenant un savoir à s'approprier et lui permet de construire son autonomie.
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| 650 |
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|a Enseignement
|x Travail de groupe
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| 650 |
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|a Psychologie de l'éducation
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 994 |
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|a EX
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| 995 |
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|a 143254367
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| 997 |
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|0 311874
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