Didactique des sciences et démarches d'investigation : références, représentations, pratiques et formation
Enregistré dans:
| Autres auteurs: | |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français Anglais |
| Publié: |
Paris :
l'Harmattan,
DL 2012.
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| Collection: | Pratiques en formation
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Proposition d'études didactiques concernant les références institutionnelles, les représentations des acteurs ainsi que les pratiques d'enseignement et de formation liées à la mise en oeuvre de l'IBSE (Inquiry-based science education) dans l'enseignement des sciences expérimentales, de la technologie et des mathématiques. |
| Résumé: | Proposition d'études didactiques concernant les références institutionnelles, les représentations des acteurs ainsi que les pratiques d'enseignement et de formation liées à la mise en oeuvre de l'IBSE (Inquiry-based science education) dans l'enseignement des sciences expérimentales, de la technologie et des mathématiques. |
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| Description: | Textes en français et en anglais |
| Description matérielle: | 1 vol. (223 p.) : couv. ill. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. en fin de chapitres |
| ISBN: | 9782296962385 (br.) : |