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| LEADER |
01457nam a22003017a 4500 |
| 001 |
310007 |
| 008 |
111010s2010 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782353271030 (br.) :
|c 30 EUR
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| 024 |
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|a 9782353271030
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.93
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| 084 |
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|a WS 350.6
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| 245 |
0 |
3 |
|a La violence chez l'enfant :
|b approches cognitive, développementale, neurobiologique et sociale
|c sous la direction de François Bowen et Nadia Desbiens.
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| 260 |
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|a Marseille :
|b Solal,
|c impr. 2010.
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| 300 |
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|a 1 vol. (287 p.) :
|b ill., fig. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Troubles du développement psychologique et des apprentissages
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| 504 |
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|a Bibliogr. en fin de contributions. Index
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| 520 |
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|a Ces contributions évoquent les aspects associés à l'émergence, au développement et au maintien des conduites violentes et agressives à travers les différents contextes de la socialisation au cours de l'enfance et de l'adolescence.
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| 520 |
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|a Selon les auteurs, les mécanismes d'autorégulation cognitive, socio-affective et comportementale organisent et gèrent en grande partie les réactions et les apprentissages chez l'enfant, et, par conséquent, la socialisation de celui-ci
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| 650 |
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|
|a Violence
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| 650 |
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|a Troubles du comportement
|x Chez l'enfant
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| 650 |
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|a Violence en milieu scolaire
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| 700 |
1 |
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|a Bowen, François.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Desbiens, Nadia.
|4 pbd
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 155535730
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| 997 |
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|0 310007
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