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| LEADER |
01167nam a22003017a 4500 |
| 001 |
309191 |
| 008 |
971013s1996 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2850082759 (br.) :
|c 120 F
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| 024 |
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|a 9782850082757
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 080 |
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|a 37
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| 082 |
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|a 371.36
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| 100 |
1 |
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|a Barlow, Michel,
|d 1940-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Formuler et évaluer ses objectifs en formation
|c Michel Barlow ; préface de Guy Dupont.
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| 250 |
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|a 6e édition.
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| 260 |
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|a Bruxelles :
|b Éditions Labor ;
|a Lyon :
|b Chronique sociale,
|c DL 1996.
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| 300 |
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|a 1 vol. (170 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 22 cm.
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| 490 |
1 |
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|a L'essentiel : pédagogie, formation
|x 0751-8846
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 169-170
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| 520 |
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|a L'analyse par objectifs est un des meilleurs outils dont on puisse disposer actuellement pour améliorer la qualité et l'efficacité de l'action, notamment en matière de formation et d'enseignement.
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| 650 |
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|a Formation professionnelle
|x Évaluation
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| 650 |
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|a Pédagogie par objectifs
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| 650 |
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|a Guides pratiques
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| 700 |
1 |
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|a Dupont, Guy,
|d 19...-....,
|c conseiller pédagogique.
|4 aui
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 004245318
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| 997 |
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|0 309191
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