Réussir à l'école, certes, mais y réussir quoi...
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | |
|---|---|
| التنسيق: | Livre |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Lyon :
Chronique sociale,
2012.
|
| سلاسل: | Pédagogie Formation
|
| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| الملخص: | Cet ouvrage, issu d'une confrontation entre acteurs de l'éducation, élèves, enseignants, parents, chercheurs, élus, apporte réflexions et pistes de travail pour réaliser une école transmettant un savoir commun soucieux de l'intelligibilité du monde, prenant en compte les analyses des jeunes en rupture scolaire qui révèlent les insuffisances de l'offre éducative. |
| الملخص: | Cet ouvrage, issu d'une confrontation entre acteurs de l'éducation, élèves, enseignants, parents, chercheurs, élus, apporte réflexions et pistes de travail pour réaliser une école transmettant un savoir commun soucieux de l'intelligibilité du monde, prenant en compte les analyses des jeunes en rupture scolaire qui révèlent les insuffisances de l'offre éducative. |
|---|---|
| وصف المادة: | Ouvrage issu d'un colloque initié par l'association "La Bouture" (Grenoble), organisé à l'occasion du 10e anniversaire du "Collège-Lycée élitaire pour tous" (Grenoble). |
| وصف مادي: | 1 vol. (265 p.) : couv. ill. ; 22 cm. |
| بيبلوغرافيا: | Bibliogr. p. 263-265. Notes bibliogr. |
| ردمك: | 9782850089046 (br.) |