Didactique convergente du langage et des langues à l'école primaire : le rôle de la mémoire didactique

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Publié dans: Revue française de pédagogie n° 175
Auteur principal: Kervran, Martine.
Support: Article en ligne
Langue: Français
Publié: 2011.
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n° 175 (2011)
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