Lectures cursives, quel accompagnement ?
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris : Toulouse :
Delagrave ; CRDP Midi-Pyrénées,
DL 2005
|
| Collection: | Savoir et faire en français
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Présente et explicite ce qu'est la lecture cursive pratiquée en classes de seconde et de première, et qui consiste en une incitation des élèves à lire selon leurs goûts, leurs envies. Montre en quoi lecture analytique et lecture cursive sont complémentaires. Analyse des dispositifs expérimentés en cours dans le cadre d'un groupe de recherche. |
| Résumé: | Présente et explicite ce qu'est la lecture cursive pratiquée en classes de seconde et de première, et qui consiste en une incitation des élèves à lire selon leurs goûts, leurs envies. Montre en quoi lecture analytique et lecture cursive sont complémentaires. Analyse des dispositifs expérimentés en cours dans le cadre d'un groupe de recherche. |
|---|---|
| Description matérielle: | 1 vol. (251 p.) ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 245-251. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 220601016X (Delagrave) |
| ISSN: | 1275-5575 |