Le groupe de paroles d’apprenants et d’apprenantes : un espace de co-formation ?

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:	Connexions n° 84
Autore principale:	Hatchuel, Françoise.
Natura:	Article en ligne
Lingua:	Français
Pubblicazione:	2005.
Soggetti:	Enseignement > Travail de groupe. Métacognition. Enseignement réflexif. Articles de périodiques
Accesso online:	https://srvext.uco.fr/login?url=https://www.cairn.info/revue-connexions-2004-2-page-143.htm
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