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| LEADER |
01408nam a22002897a 4500 |
| 001 |
299074 |
| 008 |
090630t20092009xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782804101954 (br.)
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| 024 |
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|a 9782804101954
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 373.198 7
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| 100 |
1 |
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|a Afsin, Kémâl.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Psychopédagogie de l'écoute musicale :
|b entendre, écouter, comprendre
|c Kémâl Afsin ; préface de Daniel Hameline.
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| 260 |
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|a Bruxelles :
|b De Boeck,
|c DL 2009.
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| 300 |
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|a 1 vol. (281-XXXII p. de pl.) :
|b tabl., mus. impr., couv. ill. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Pédagogies en développement
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. [267]-277
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| 520 |
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|a Méthode pédagogique et réflexions sur l'écoute musicale dans le cadre scolaire, inspirées des recherches en psychologie musicale, en musicologie analytique et en pédagogie appliquée.
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| 520 |
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|a L'ouvrage analyse les différentes étapes de l'écoute d'un morceau, pour tenter de définir la place de la musique dans l'intelligence émotionnelle, le type d'interaction entre émotion et cognition favorisant l'apprentissage et les types d'outils d'évaluation permettant d'apprécier l'assimilation par les sujets.
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| 650 |
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|a Musique
|x Étude et enseignement
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| 650 |
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|a Ecoute musicale.
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| 650 |
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|a Musique
|x Aspect psychologique.
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| 700 |
1 |
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|a Hameline, Daniel,
|d 1931-
|4 aui
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 13466017X
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| 997 |
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|0 299074
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