Pédagogie différenciée
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Livre |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Bruxelles :
De Boeck,
cop. 2010.
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| Σειρά: | Le point sur. Pédagogie
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| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Περίληψη: | Un éclaircissement autour de la question de la pédagogie différenciée. L'ouvrage analyse ce qui, dans les fondements mêmes de l'école, produit une oscillation entre indifférenciation et différenciation et comment ce balancement opère en défaveur des apprentissages de tous, l'émergence d'une prise en compte didactique de la différence et les principes des pratiques de pédagogie différenciée. |
| Περίληψη: | Un éclaircissement autour de la question de la pédagogie différenciée. L'ouvrage analyse ce qui, dans les fondements mêmes de l'école, produit une oscillation entre indifférenciation et différenciation et comment ce balancement opère en défaveur des apprentissages de tous, l'émergence d'une prise en compte didactique de la différence et les principes des pratiques de pédagogie différenciée. |
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| Φυσική περιγραφή: | 1 vol. (116 p.) ; 19 cm. |
| Βιβλιογραφία: | Bibliogr. p. [107]-112. Index |
| ISBN: | 9782804160388 (br.) |
| ISSN: | 2033-5121 |