Différencier la pédagogie : des objectifs à l'aide individualisée
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| Autres auteurs: | , |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Cahiers pédagogiques,
[1987].
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Provenance: | Fonds ISPEC (615593) |
Table des matières:
- P. 01
- Introduction générale
- P. 05
- Première partie : l'analyse par objectifs
- P. 31
- Deuxième partie : les principes fondamentaux de la différentiation pédagogique
- P. 77
- Troisième partie : l'aide individualisée et la régulation méthodologique
- P. 115
- Quatrième partie : l'interdisciplinarité, un moyen de différencier la pédagogie
- P. 159
- Cinquième partie : outils de formation pour une pédagogie différenciée