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LEADER |
01650nam a22003257a 4500 |
001 |
294395 |
008 |
930203s1987 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
041 |
0 |
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|a fre
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110 |
2 |
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|a Cahiers pédagogiques.
|4 aut
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245 |
1 |
0 |
|a Différencier la pédagogie :
|b des objectifs à l'aide individualisée
|c Cahiers pédagogiques ; introduction générale par Philippe Meirieu.
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260 |
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|a Paris :
|b Cahiers pédagogiques,
|c [1987].
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300 |
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|a 1 vol. (184 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 30 cm.
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500 |
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|a Le document rassemble des textes dont la plupart ont été publiés dans "Les Cahiers pédagogiques"
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500 |
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|a Autre tirage : 1989
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500 |
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|a Autres tirages : 1989, 1992
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500 |
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|a Notice rédigée d'après la couverture
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504 |
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|a Notes bibliographiques
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505 |
0 |
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|a P. 01 -- Introduction générale -- P. 05 -- Première partie : l'analyse par objectifs -- P. 31 -- Deuxième partie : les principes fondamentaux de la différentiation pédagogique -- P. 77 -- Troisième partie : l'aide individualisée et la régulation méthodologique -- P. 115 -- Quatrième partie : l'interdisciplinarité, un moyen de différencier la pédagogie -- P. 159 -- Cinquième partie : outils de formation pour une pédagogie différenciée
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561 |
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|a Fonds ISPEC (615593)
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650 |
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|a Soutien scolaire
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650 |
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|a Pédagogie
|x Méthodologie
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650 |
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|a Recherche-action en éducation
|z France
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650 |
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|a Pédagogie par objectifs
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650 |
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|a Travail autonome (éducation)
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650 |
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|a Enseignement individualisé
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700 |
1 |
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|a Meirieu, Philippe,
|d 1949-
|4 aui
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 016348001
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997 |
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|0 294395
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