Les nouveaux directeurs d'école : repenser l'encadrement des établissements scolaires

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Rich, Joël.
Autres auteurs: Baudrit, Alain.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Bruxelles : De Boeck, DL 2010, cop. 2010.
Collection: Pédagogies en développement
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: En France, le directeur d'école n'est pas considéré comme "personnel de direction". L'école est en crise et l'amélioration de la situation scolaire semble dépendre de conditions plurielles souvent négligées. Cet ouvrage analyse de manière critique et constructive les caractéristiques fondamentales des nouveaux directeurs.
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100 1 |a Rich, Joël. 
245 1 4 |a Les nouveaux directeurs d'école :  |b repenser l'encadrement des établissements scolaires   |c Joël Rich ; préface d'Alain Baudrit. 
260 |a Bruxelles :  |b De Boeck,  |c DL 2010, cop. 2010. 
300 |a 1 vol. (169 p.) :  |b tabl., graph., couv. ill. ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Pédagogies en développement 
500 |a L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245 
504 |a Bibliogr. p. [155]-163. Webogr. p. [165]-166 
520 |a En France, le directeur d'école n'est pas considéré comme "personnel de direction". L'école est en crise et l'amélioration de la situation scolaire semble dépendre de conditions plurielles souvent négligées. Cet ouvrage analyse de manière critique et constructive les caractéristiques fondamentales des nouveaux directeurs. 
650 |a Administration scolaire 
650 |a Directeurs d'école primaire 
700 1 |a Baudrit, Alain.  |4 aui 
993 |a Livre 
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