Les connaissances naïves entrent à l'école

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Τόπος έκδοσης: Science et vie No 1105
Κύριος συγγραφέας: Jan, Guillaume.
Μορφή: Article de revue
Έκδοση: 2009.
Θέματα:
Περίληψη: De sa perception du monde, un enfant tire des conclusions qui, pour lui, ont valeur de vérités. Or, ces connaissances dites naïves freinent l'acquisition de savoirs objectifs. Si l'école a longtemps négligé cet obstacle, un test mené dans des écoles ouvre une nouvelle voie en tentant - enfin ! - de réconcilier logique et intuition.
Σχετικά τεκμήρια: Περιέχεται σε: Science et vie

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