Les connaissances naïves entrent à l'école

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Publicado no: Science et vie No 1105
Autor principal: Jan, Guillaume.
Formato: Article de revue
Publicado em: 2009.
Assuntos:
Resumo: De sa perception du monde, un enfant tire des conclusions qui, pour lui, ont valeur de vérités. Or, ces connaissances dites naïves freinent l'acquisition de savoirs objectifs. Si l'école a longtemps négligé cet obstacle, un test mené dans des écoles ouvre une nouvelle voie en tentant - enfin ! - de réconcilier logique et intuition.
Exemplares Relacionados: Contido em: Science et vie

BU Sciences

  Localização Área/Cota Estado
n° 1105 (2009)
Archives 500 RS SCI Dispo. du n° : voir "Lien"