Argumenter en classe de sciences : du débat à l'apprentissage

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Bibliografische gegevens
Andere auteurs: Buty, Christian., Plantin, Christian, 19..-...., chercheur en Sciences du langage., Muller, Nathalie, 1968-
Formaat: Livre
Taal: Français
Gepubliceerd in: Lyon : Institut national de recherche pédagogique, DL 2009.
Reeks: Didactiques, apprentissages, enseignements
Onderwerpen:
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Samenvatting: Fondées sur des recherches en épistémologie et didactique des sciences, sciences de l'éducation, psychologie sociale du développement, etc., ces contributions témoignent du rôle des pratiques argumentatives dans l'enseignement des disciplines scientifiques : les interactions sociales interviennent dans la construction des connaissances et l'apprenant est acteur de l'acquisition des connaissances.

BU Enseignement

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